記者范振和∕花蓮報導
國立花蓮高工教務主任汪冠宏榮獲今年度全國師鐸獎，不僅是該校有史以來首位獲此殊榮的老師，也是全國唯一由教育部國教署推薦的行政組代表，是花蓮之光，今（21）日消息傳開，全校師生同感振奮。
▲花蓮高工教務主任汪冠宏（左一）與學生互動良好。（圖／花蓮高工提供）
汪冠宏於國立台灣師大工教系畢業後，分發國立花蓮高工至今，95至97年在職進修，攻讀國立花蓮教育大學學習科技研究所碩士班，99至109年由國立東華大學科學教育研究所修習取得博士，持續自我專業成長，認真之至。
▲花蓮高工教務主任汪冠宏（左一）多年來教學、治學嚴謹，終獲師鐸獎肯定。（圖／花蓮高工提供）
除了學經歷豐富外，汪冠宏也擁有許多優良事蹟包括，開啟原住民畢業生進入中鋼就業，推動辦理中鋼就業導向專班；研發「氣壓虛擬實習工場」系統，幫助低成就學生學習；成立教師社群參加高中職行動學習推動計畫，榮獲多次優良學校獎；推動學校參加104年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔榮獲優勝；指導學生參加全國技能、技藝競賽，榮獲第二名3次、優勝7次；指導學生參加95年全國高職學生技術創造力培訓與競賽榮獲亞軍；指導學生榮獲「2009年第5屆技職之光」證照達人獎項；於99、108學年度擔任主任期間之校務評鑑均榮獲優等；公餘時間追求教學專業成長，撰寫論文期刊，提升教學專業；甚至在99年度擔任員生消費合作社理事主席期間，經內政部評定優等。因此，國教署訪評委員到校訪查時，發現汪冠宏在每個職務任內，都有獨到的創見與亮點。
以103年實習處時期為例，汪冠宏為了幫學生尋找出路，主動寫信給中鋼公司，希望能夠提供實習與工作機會給原住民學生，原以為只是個嘗試，沒想到中鋼公司被這封信感動，派員到校接洽、簽約，開啟連續五年的合作，從訓練、面試、實習到成為正式員工，他參與了每個過程，讓數十位花工學子成為中鋼的員工，翻轉了許多貧困孩子的命運。他記得有一年去中鋼探訪學生，學生很自豪地告訴他：「我已經在高雄買房子了，還有錢寄給花蓮的爸媽呢！」當時學生眼中閃耀的自信與喜悅，令他深深感動，難以忘懷。
汪冠宏指出，很高興能獲得師鐸獎評審委員們的肯定，感謝現任校長黃鴻穎的提攜相挺，前任葉日陞、王乃仁、張月雄等校長的教導、鼓勵、體恤與包容，以及各處室行政夥伴的扶持協助，轉化成為他奮力向上的動力。
花工地處偏鄉花蓮，與西部都會區比較，學生程度及家庭支持度均相對弱勢；但為了幫助學生翻轉人生，師長們總是加倍付出與奉獻，犧牲假期與精力，努力為學生「加值」，才有如今團隊的績效。汪冠宏弱調， 這個獎是大家共同努力的結果，願將此項榮耀與全體工作夥伴共享。
校長黃鴻穎恭喜汪冠宏雀屏中選，這不僅是花工之光，更是花蓮之光，歷來師鐸獎遴選過程嚴謹，入圍實屬不易，這也是花工首位獲得此項殊榮的老師。黃鴻穎認為，花工每位老師都如同汪主任般認真努力，期盼花工學子在優秀教師團隊教導下，能夠更加成長茁壯。
