記者范振和∕花蓮報導
花蓮縣政府積極推動雙語教學，教育處委由鑄強國小承接2024年海外華裔青年英語服務營，迎接八位來自美國、奧地利、加拿大等不同國籍的海外志工駐校服務，辦理13日至26日英語營隊，50名學童參加，個個興致盎然。
▲華裔青年與鑄強國小小朋友互動良好。（圖／鑄強國小提供）
從2006年開始，僑委會和教育部共同辦理「海外華裔青年英語服務營」，落實推動國際志工服務精神，鼓勵海外志工投入國內英語教學活動，同時提供偏遠國中小學生及弱勢學習英語機會。志工活動為期4週，第1週教育訓練，第2、3週到校英語教學、第4週寶島參訪，因辦理成效良好，逐年擴大舉辦規模。
▲華裔青年在歌舞肢體動作中，教導小朋友學習英語。（圖／鑄強國小提供）
鑄強國小半年前接獲縣府教育處支持，便從申請計畫、招募學員、規劃課程，到推派輔導老師培訓，以及各項行政支援的積極作為，希望讓營隊課程更豐富，更貼近學童學習需求。
今天的始業式中，志工們逐一上台自我介紹，以生動活潑的方式和學童互動，來自美國紐約的Zach在台上大秀伏地挺身30下；奧地利來的Nicole讓學童認識歐洲；來自美國德州的Sophie媽媽是花蓮人，還特別到場觀禮。
▲美國德州的Sophie媽媽是花蓮人，還特別到場觀禮。（圖／鑄強國小提供）
這些精彩有趣的介紹，拉近了志工和學童之間的距離，也讓學童勇敢用英文問答，自我介紹後，海外志工們帶來三場表演，志工熟練的疊杯表演，讓人大開眼界，而在Cotton Eyed Joe的曲目中，則是邀請學童一起上台跟著節奏跳舞，氣氛熱鬧有趣，在場家長希望孩子在營隊中交到不同學校的朋友學習英文，並且豐富暑期生活。
▲華裔青年志工熟練的疊杯表演，讓人大開眼界。（圖／鑄強國小提供）
鑄強國小校長東志指出，該營隊課程以認識環境及自然資源為主，激發學生重視大自然，且愛惜資源的量能，包含介紹台灣的水果，海洋資源，台灣的山脈，海洋保育、海洋運動，也有戶外教學體驗，製作水苔球DIY的活動。最後一天則是成果展演，讓學童們將這兩週所得到的知識呈現出來。一直以來鑄強國小以「探索、體驗世界」為校本課程，這次結合海外青年服務營隊，更彰顯校本課程的價值和扎根英語教育的堅持。
