「參與民主活動」學習歷程檔案難加分

李玉嬋/國立臺北護理健康大學特聘教授/臺灣醫療健康諮商心理學會理事長投書

日前有高中生拿到類似民眾黨黨證的「小草識別證」，向爸爸炫耀，他終於可以像很多同學一樣出去炫耀，讓爸爸嚇傻，學生未曾被清楚告知小草證的真正意涵，家長擔憂著的社團或公民活動，絕非教育正規作風。

可以想見，小草證主人學生可能也說不清楚，自己是否加入民眾黨，還是加入了小草聯盟社團？或是只單純被鼓吹要揪團參與競選造勢捧人場，發揮站台志工幫忙催票的作用。

大學教授李玉嬋，以曾任中學教師和大學任教30年，擔任過無數次入學考試委員經驗做回應。入學申請，除了學測考試成績之外；審閱考生學習歷程檔案能否加分的考量，不是因為出國交換學習幾次、志工服務時數驚人，熱衷小草民主聯盟政黨活動挺柯P，難認定能增加學生的公民素養而加分。校園鼓舞學生自由意識成長，行政中立、政治不介入、政黨不吸收未成年國高中生，不鼓勵師生在學校發表政治理念；從政治熱潮中抽離，保留空間讓學生自由學習、言論自由、意識茁壯，回歸教育初衷。