記者陳立驌/高雄報導
用積木拼出自己的夢想、享受挑戰創新的樂趣，上千個積木組成一個作品，還要通過至少六個關卡的考驗，高雄市111學年度科技積木創意競賽今天(25日)在中正高中登場，全市40隊、155名國中小學生參加，以聯合國「2030永續發展目標」為主題，讓學生用積木拼出自己的夢想，享受挑戰創新的樂趣。
去年勇奪銀牌的鹽埕區忠孝國小，今年以「瓦力大冒險」為主題，用積木拼出2080年時人類已離開滿佈垃圾的地球，地球上的清掃型機器人瓦力，仍獨力在地球上處理垃圾，同時以無污染方式再生電力；參賽同學徐尚恩、郭慕謙與馮喬力、蔡佳穎同學以積木組裝多達六個以關卡，包括風力與水力、太陽能車等挑戰，必須讓球體或物品順利通過關卡，也在160分鐘完成組裝。
國中組陽明國中以「雲霄飛車」為主題，讓球體依序通過至少六處關卡，包括長坡道的滑軌與吊車的考驗；參賽同學歐宸睿、王玟鈞與吳亭瑩、鄭丞妤說，以「雲霄飛車」方式通過包括軌道與運沙、水等挑戰，作品面積很大，高度較高，因此平衝力架設很重要，大家合作完成各關卡，主要藉助各種自然力量來製作可飲用水，傳達環境永績的觀念。
本次競賽以「2030永續發展目標」為主題，由中正(高中)科技中心、中山(國中)科技中心共同承辦，參賽學生須在指定時間內，發揮創意設計出6個關卡任務，總共需包含8種不得重複的科學概念。高雄市引領全國主辦首場縣市初賽，分為國中組與國小組，總共有40隊、155名國中小學生參加，選手們可運用日常生活用品與資源回收之素材，現場動手製作。過程中不但需要運用科學原理完成作品，也要透過口語解說表達作品設計意向及概念，充分展現多元能力及技巧。
高雄市教育局主任秘書歐素雯說，「科技積木創意競賽」是一項國際性的科技教育活動，將創意思考融入積木組裝設計，讓學生發揮巧思、創意並激發機關構造設計的思維，培育中、小學生對於科學概念與科技知識的認識，並透過做中學，增進理解與應用能力
也藉由此次的熱烈競賽，培養高雄市學子創新思考、動手實作與問題解決能力；應用在校所學有關科學、科技、工程及藝術等各領域的知識，形成完整的智慧鏈結，並發揮團隊合作的精神，以最少的人力完成最大的價值，讓科技素養成為學生帶得走的能力。
