記者李喬智／彰化報導
永續大葉，創生未來！大葉大學消防安全學士學位學程積極推廣防災教育，針對不同年齡與活動場域，設計一系列科學及防災體驗活動，大四生張承堯、劉軒銘回到家鄉澎湖，為文澳國小小朋友舉辦科普闖關活動，大四生張柔婷則是協助故鄉新竹縣的文資防災演練，返鄉發揮所學，為科學扎根與永續願景盡一分心力。
大葉大學消防安全學士學位學程副教授周中祺表示，聯合國教育科學及文化組織將2022年7月到 2023年6月訂立為「基礎科學促進永續發展國際年」（簡稱IYBSSD），希望面對環境等重大挑戰時，科學可以成為支撐的力量。
大葉大學不只是為產業培育優質人才，更積極落實大學社會責任，以德國師徒制帶領學生從實作中學習，從聯合國永續發展指標SDGs概念出發，為不同年年齡層、不同活動場域設計科普教案，並走出教室推廣科普，讓小朋友從遊戲認識科學，學校也與不同縣市的文化局或消防局合作，協助研習或演練活動。近期到澎湖文澳國小舉辦科普活動，參與服務的張承堯、劉軒銘同學都是澎湖人，協助新竹縣文化局辦理文化資產複合災害實境演練，參與的張柔婷同學也剛好是新竹人，提供他們結合科學知識、永續精神與家鄉需求的機會，拓展學習面向。
大四生張柔婷說，剛開始選擇消防學程，還懵懵懂懂，但越讀越感興趣，決定攻讀碩士班，精進自己的專業，因此在大三升上大四的暑假加入周中祺老師實驗室，和大家一起投入科普推廣活動，累積實務經驗。新竹文化局委託系上協助文資防災演練，剛好她是新竹人，演練的其中一個地點新埔鎮張氏家廟也與家族相關，能夠跟著老師回到家鄉幫忙防災演練，守護文化資產，非常有意義。
大四生張承堯指出，實驗室希望透過寓教於樂的活動，提升偏鄉與離島小朋友的科學素養，除了與彰化、南投、台中的國小合作，此次更把資源帶到澎湖，透過科學闖關遊戲，引發小朋友對科學的興趣。大四生劉軒銘則表示很開心可以回到家鄉澎湖服務，經過反覆討論修改，大家一起把書本裡的科學知識變成遊戲，讓小朋友動手體驗，認識科學的原理，了解科學與生活的關係。
