記者陳俊璋/台北報導
為鼓勵兒童圖畫書創作、發掘及培育圖畫書創作人才，教育部所屬國立臺灣藝術教育館(以下簡稱藝教館) 自95年起至今已辦理15屆「全國學生圖畫書創作奬」。本屆共186所學校、1,233名學生參與，參選件數959件，得獎作品共115件(含特優、優選、甲等及入選)，於9月26日在藝教館南海劇場舉辦頒獎典禮。得獎作品亦於9月26日至11月1日在藝教館第1、2展覽廳展出，歡迎民眾免費參觀。
▲大專組特優得獎者以香港街頭現象為主題引領讀者深入思考。(圖/記者陳俊璋攝)
今年獲得「特優」的作品，創作靈感多來自社會觀察，尤其大專組曾靖雯、張竹崴同學共同創作的「不完全抗議手冊」，故事發想於民主社會常發生的街頭現象，客觀如實的描繪，並以對開特殊裝裱設計，強化對立畫面，理性引領讀者深入思考，是一本適合家長、老師帶領孩子閱讀的優秀作品，深獲評審青睞。
高中(職)組特優陳可容、許佳欣同學共同創作的「阿公的藏寶圖」，作品畫面於技巧、色調、構圖均非常純熟，故事節奏也掌握極佳，尤以細膩畫面表現兒時記憶，充滿趣味，並以正面觀點表達時代變遷，實為極具創意的作品。
國中組林尚錞同學創作的「妹妹的秘密衣櫥」，畫面以粗細不同線條、繽紛艷麗色彩，搭配平塗裝飾圖案，散發強烈設計風味及現代感，呈現出全新的趣味；並以輕鬆幽默的敘事手法，表現家庭充滿愛的生活情境，極具創意，也令人會心一笑，獲評審一致好評。
▲國小高年級組特優得獎者結合了現代最夯議題新冠病毒。(圖/記者陳俊璋攝)
國小高年級組陳蘋妤同學的作品「金門防疫大作戰」，在熱鬧的故事鋪陳中，結合時事、流暢有趣，帶領讀者體驗金門特有風俗民情。作者觀察入微的描繪細節，豐富、誇張的人物表情，非常符合圖畫書的創作精神，是完整而獨特的優秀作品。
國小低中年級組特優陳志冠同學喜歡觀察小動物，作品「動物玩遊戲」用色鮮明大膽、線條簡潔，以活潑生動的敘事手法，凸顯團體生活，遵守規則的重要性，簡單筆觸、自然刷色，營造和平共處的氛圍，使整本書充滿童趣。
「全國學生圖畫書創作獎」自開辦以來累計近2萬餘名學生參賽，除了每年擇選適合3至12歲兒童閱讀的特優作品出版套書及電子書受到大眾歡迎外，更將歷年優秀作品數位化，藝教館建置圖畫書親子互動體驗區，運用互動投影及大螢幕觸控面板技術，一般民眾可透過動手做體驗圖畫書與兒童文學之美，讓優秀作品不僅可作為推動學生閱讀風氣之用，更賦予豐富多元的教育功能。
▲教育部師資培育及藝術教育司李副司長毓娟（右三）與全體特優得獎者合影。(圖/記者陳俊璋攝)
此外，為致力推廣兒童文學，藝教館結合教育部文藝創作獎得獎作品，辦理聯合巡迴展出，地點除臺北外，更安排於臺南、臺中等地巡迴展出：11月5日至11月29日於國立臺南生活美學館第3展覽室；12月8日至12月20日於臺中國立公共資訊圖書館1-5樓閱覽室，相關巡迴展訊息可至藝教館網站(http://www.arte.gov.tw/)查詢，歡迎全國喜愛圖畫書及創意故事的大小朋友免費入場參觀，一起馳騁天馬行空的想像魔力中！
