記者黃俊育 / 綜合報導
為響應聯合國教科文組織之永續發展教育 (ESD)、永續發展目標（SDGs）及108課綱，親子天下新創20 之創新教育團隊玩轉學校，攜手全台來自15縣市107名老師舉辦種子教師培訓大會，透過培訓教師使用「外籍移工議題」的遊戲教材，探討SDGs10減少不平等，協助教師落實永續教育。
玩轉學校過往發佈永續教育問卷調查，有52%教師表示在執行永續課程上，最大的困境為找不到合適教材，顯示教育資源缺乏為永續教育推動的阻力之一；其中亦有50%教師表示移工與外配議題，為「想和孩子討論卻不知該如何做」的主題。
▲玩轉學校舉辦種子教師培訓大會 。(圖/玩轉學校提供)
台北建成國中校長黃啟清表示：「這是素養導向教學的最佳示範：現場老師們帶孩子討論SDGs或素養教學時，在時間和資源上都是吃力的。然而，玩轉學校的種子大會替老師們準備了完整的教學教材與培訓資源，讓永續教育可以跳出制式教學形式，使孩子對探索世界、全球議題更有使命感。」
此次移工遊戲教材為玩轉學校與香港樂施會第6年之合作，樂施會長期關注貧窮議題，本次合作著重在遊戲中，呈現外籍移工正面臨的薪酬不平等、高額仲介費、標籤與歧視等困境，透過遊戲及教師引導，讓孩子以角色扮演形式切身走入移工立場，啟發孩子的反思與同理。
臺南市復興國中杜老師分享：「本次活動用另一個角度認識了移工的議題，本次嚴謹的遊戲設計和帶領方式，讓我可以類推到其它課程。」
新竹縣照東國小張老師分享：「很喜歡這樣沒結局、沒答案的課程，這是現實！」
大會中亦有致力於移工教育之非營利組織One-Forty到場分享，使教師對議題有更多感觸與了解。One-Forty創辦人陳凱翔表示：「移工對台灣民眾來說是一群既陌生又熟悉的人，教育倡議行動是希望能讓大家進一步認識這群移工，讓台灣成為更友善包容多元文化的社會。」
▲教師帶領進行遊戲，孩子於遊戲後對議題進行反思 。(圖/玩轉學校提供)
種子教師培訓大會舉辦至第二年，至今已培養480位種子教師，影響累積超過8,000名孩子。除外籍移工外，至今已關注成癮者重返社會、良心消費、非行少年等議題，透過教師執課將永續教育力量擴散至班級，使永續教育向孩子現場向下扎根。該份遊戲教將於近期免費回饋給老師，詳情可關注玩轉學校官網。
