記者張辰卿/花蓮報導
由花蓮縣政府主辦，花蓮縣政府教育處、遠見天下文化教育基金會、未來親子學習平台、未來Family雜誌，共同承辦的2020未來教育科技論壇「科技賦能 接軌未來」9/12日假花蓮新天堂樂園舉辦，邀請產官學界名人演講、與談，現場聚集500位關心臺灣教育、孩子未來的老師們、家長、教育工作者交流：面對AI時代，該如何以科技教育為孩子儲備競爭力!
論壇開場，由遠見•天下文化事業群創辦人高希均教授致詞。一生從事教育工作的高教授表示「世界上沒有國家因為教育落後社會卻能進步；沒有國家因為教育支出過多而財政破產；沒有國家因為教育屬於少數人而社會能安定；沒有國家因為教育制度受嚴格管制而有創造力；也沒有任何工作比從事教育更神聖。社會必須要開放、教育則必須投資，如此才有文明發展，教育使每一個人都變成贏家，也是國家最重要的事」。
▲花蓮縣徐榛蔚縣長。(圖/遠見未來親子學習平台提供)
接著由花蓮縣大家長徐榛蔚縣長致詞。花蓮積極努力翻轉教育，打造孩子學習的樂園、銀髮族的天堂、青年夢想的基地，並把學校學習成效全面數據化，讓老師知道教學如何改善、讓家長能加強課後學習。104年啟動程式教育，增進老師的技能、不斷精進學習，持續在AI及科技教育領先全國，正是希望孩子更具競爭力，擁有更好未來。
論壇第一場專題演講，邀請趨勢科技張明正董事長以「在 AI 世代 , 什麼是五項能力養成？ 」專題演說中說明近十年科技業重大革命，由如何經過AI引擎演算法，讓資訊成為有用的智慧到讓電腦看懂圖像與數據等過程。
▲遠見•天下文化事業群創辦人高希均教授。(圖/遠見未來親子學習平台提供)
從個人到全世界的產業都必然AI，張董事長提出對科技教育須培養的五個能力:一、自信力：幫助孩子發展潛能、自我實踐，產生自信。二、改變力：培養了解痛點，用data分析去解決的能力。三、創造力：因應不斷改變的世界，永遠願意不斷創造。四、遠距合作力：讓教育個人化、跨時空地域，學習更有效。五、網路安全力：幫助孩子瞭解網路安全，成為科技教育的助力。
第二場專題演講，邀請中央研究院院士曾志朗以「問世間，智為何物？AI 世代的省思！」為題演說。曾教授以「NI x AI x K x E」來描述，NI-自然腦的學習能力、AI-人工智慧腦的數據運算、知識Knowledge、經驗Experience 的加乘，來預告人工智慧的爆發力，將永無止盡。人類從遠古物種演化到今天，AI表現智慧萌發成果，運用於精準醫療，讓真實與虛實的世界並存。尤其當CRISPR基因編輯技術出現，使科學家對所有生物的生命機能，逼近類似天主的神。
▲中央研究院院士曾志朗。(圖/遠見未來親子學習平台提供)
第三場專題演講由YouTube 陳士駿創辦人以「我的程式教育之路」為題，以預錄影片方式分享自學程式的經驗，鼓勵孩子勇於嘗試，影片中說到他在四年級擁有一台電腦，常常整個周末都是自己的時間，想新點子、動手寫程式，樂在其中。
陳士駿分享，在矽谷許多頂尖的創意，很多都不是從辦公桌前想出來的，而是靈光乍現、睡前出現的靈感，突然把所見所聞與工作結合，這是熱情使然，也是不斷學習、真正樂在工作的展現。他期許老師多鼓勵學生，勇氣會帶給孩子力量，讓他找到自己想做的事。
緊接著，交流座談由未來親子學習平台社長許耀雲主持，邀請徐榛蔚縣長、曾志朗教授以及趨勢科技董事長張明正與談。
徐榛蔚縣長表示，縣府打造「花蓮親師生平台-智慧雲」讓老師分享備課，找到適合的教材與參考教案，整合線上教學影片，藉此增能培力；縣府積極推動智慧圖書館、智慧保健論之際，科技教育論壇正好能給師生更多未來能量。
▲趨勢科技張明正董事長。(圖/遠見未來親子學習平台提供)
曾志朗教授則提醒，學校課程的設計必須要和生活緊連。他從美國教育界的經驗談，讓一個熱愛運動的學生，不再懼怕統計學，就是將統計與他的生活情境串聯，學習即能開竅。
張明正董事長以「學習」中的「習」字來譬喻，其部首中的羽，正是快樂的鳥在飛翔，所以學習也應該如此自在快樂。他建議老師、家長應先了解自己，而能產生同理心，再去思考如何為學生規劃課程，而非從自己的觀點去提出教學，方能雙贏。
已上路的108新課綱，有一項重要的變革就是「增設科技領域」，內含有生活科技、資訊科技、以及新興科技，科技教育備受重視。第一線的教育現場，如何整合現有資源、規劃課程、加以分享推廣，讓老師具備科技知能，讓學生沈浸體驗教學，相信需要更多協力共創。下午場論壇邀請到IBM大中華區企業公民部協理陳慧純、花蓮縣教育處代理處長饒忠以及成功大學資訊工程系教授蘇文鈺、花蓮稻香國小邱文盛老師、CAVEDU創辦人曾吉弘博士、花蓮縣太平國小呂奎漢老師輪番分享，帶給現場家長與老師多元觀點與豐盛收穫。花蓮科技教育在產官學界投入與大力推動下，相信一定能為孩子帶來不一樣的大未來。
