記者陳愛金 / 台北報導
每逢農曆新年，象徵歡樂與吉祥的舞龍，能祈求來年風調雨順，五穀豐收，並已成民間傳統活動不可或缺的一部份，在鑼鼓喧天中熱鬧傳承。這項傳統的民俗文化已同步發展為競技運動，集武術、體操、舞蹈等基本功與技術於一身，搭配鼓樂節奏襯托舞龍動靜之美，套路動作大多在行進中完成，以大肌肉活動為主，並講究團隊默契，具有提升體適能及群體教育的功能。
在競技場上展現出深厚中華文化底蘊及藝術層次的民俗體育，不僅是傳統文化資產，也是我國推行已久的學校體育政策，配合108新課綱跨領域課程，學校可結合健康與體育、社會、藝術人文、綜合活動領域，發展主題式民俗活動課程，培養規律運動習慣。
體育署110學年度補助及輔導36所「民俗體育扎根學校」，臺南市安平國中為其中之一，該校成立劍獅鼓龍獅隊已逾10年，歷次參加傳統藝術比賽及全國民俗體育競賽均獲佳績，並回饋、支援校內表演及社區文化活動成為地方活動特色，培養學生傳統民俗技藝興趣，體驗不同於課業的成就及榮譽感。
▲苗栗縣造橋國小舞龍隊。（圖／體育署提供）
「北天燈、南蜂炮、中火旁（ㄅㄤˋ）龍」，數十條金龍翻騰於煙硝鼎沸的街道上，元宵節火旁龍活動是苗栗客家族群年度盛事，為保存及延續此項傳統技藝，苗栗縣造橋國小發展舞龍活動、轉型競技舞龍，綿延傳承至今已有25年歷史，更將舞龍結合主題活動，發展成多元舞龍課程，提供適性發展空間及展演舞臺，培養強健體魄與團隊精神。
體育署提醒，今年春節假期在疫情升溫之下，返鄉、出遊或參與節慶活動應遵守防疫規範，注意個人衛生並保持警覺，共同防治國內疫情，守護家人健康過好年。另外，也可與家人於體育署官方YouTube頻道MOE Sports（https://youtu.be/zlDaTGxN8mw，片段11:20-55:15）一起觀看甫於110年底圓滿完賽的「110 學年度全國各級學校民俗體育競賽暨菁英決賽」，欣賞國中、國小競技舞龍男女混合組全國賽前2名隊伍的精彩演出，搭配專業老師講評，認識極具觀賞與文化性的舞龍運動，以另類的方式感受熱鬧年節氣氛。
