記者蔡佳坊/嘉義報導
嘉義縣中興國小位處遍地是茶園的石棹社區，多數學生家長從事種茶及製茶行業，因此校方將「茶文化」融入校園課程核心，教學團隊以製茶過程為理念，鼓勵學生多加閱讀，今年以「茶悅中興-Taso在地閱國際」閱讀方案，榮獲教育部閱讀磐石獎。
中興國小校長莊新國指出，教師們推廣閱讀教育時，將製茶過程轉化為閱讀教育的不同階段，茶葉從採摘、日光萎凋、揉捻、乾燥、烘焙，最後變成一杯充滿香氣的好茶，就像孩子在閱讀過程也能自我成長，從選書、閱讀、內化、自省，幫助孩子養成閱讀的習慣。
同時為塑造良好的閱讀環境，以引起孩子閱讀的興趣，因此校園內從教室到走廊都用心佈置，讓校園各處充滿書香人文氣息。
教育處長李美華說，嘉義縣長期以來積極推動閱讀教育，閱讀是學生學習的基石，偏鄉孩子能透過閱讀而翻轉人生，獲得實現夢想的能力，鼓勵各校幫助孩子培養閱讀習慣，隨著閱讀的書本越來越多，學生將能覺察生活議題，進行專題探究，落實生活實踐，培養永續思維，這些能力都讓孩子更加進步。
▲為塑造良好的閱讀環境，校園各處用心佈置，充滿書香人文氣息。(圖/嘉義縣政府提供)
